平成23年度後期
大賞
辻美里(つじ みさと・文学部国文学科1年)
“鬼”に呑まれた女、浄化へ導く男たち
準大賞
中野真紀(なかの まき・福祉貢献学部福祉貢献学科子ども福祉専攻1年)
「退屈力」から得るもの
鈴木一馬(すずき かずま・文化創造学部表現文化専攻4年)
実践する批評:それがもたらす拡張性
佳作
- 齋藤陽(さいとう みなみ・メディアプロデュース学部1年)
閉ざされた空間が開かれるとき
(ヴェロニック・ヴァスール『パリ・サンテ刑務所:主任女医7年間の記録』集英社 2002
) - 江口結美(えぐち ゆみ・交流文化学部1年)
恐ろしき「魔王」
(伊坂幸太郎『魔王』講談社 2005
) - 鈴木一馬(すずき かずま・文化創造学部4年)
「喪失」の読み替え
(レベッカ・ソルニット『災害ユートピア:なぜそのとき特別な共同体が立ち上がるのか』亜紀書房 2010
) - 高須多希(たかす たき・文学部国文学科1年)
経済から見た教育格差
(橘木俊詔『日本の教育格差』岩波新書 2010
) - 中榮乃梨(なかえ のり・文学部国文学科1年)
家族との繋がり
(伊坂幸太郎『重力ピエロ』新潮社 2003
) - 紀平茜(きひら あかね・文学部教育学科1年)
ゆとり世代から見る「ゆとり教育」
(諏訪哲二『なぜ勉強させるのか?:教育再生を根本から考える』光文社新書 2007
) - 近藤真衣(こんどう まい・心理学部1年)
知的生産のための必読書
(外山滋比古『思考の整理学』ちくま文庫 1986
) - 松尾玲那(まつお れいな・メディアプロデュース学部1年)
言語に潜む権力
(ロラン・バルト『文学の記号学』みすず書房 1998
) - 質、量ともに優れた本学の図書館資料をより有効に活用し、本学学生の文化的・知的活動のさらなる発展につなげる。
- 学生の批評能力・文章作成能力の向上を通して、本学の教育活動の質的充実に貢献する。
平成23年度前期
大賞
早川元将(はやかわ もとまさ・文学部国文学科2年)
ミステリー維新
(西尾維新『難民探偵』講談社 2009 ToshoRingのみ所蔵)
準大賞
松原久子(まつばら ひさこ・文学部国文学科4年)
『言葉と物』に見られる文学的抒情性
加藤朋子(かとう ともこ・メディアプロデュース学部2年)
フロイトによる葛藤の意義
